Ce séminaire de cinq jours s’adresse à des personnes qui sont amenées à analyser les pratiques d’intervenants systémiques et/ou à superviser des individus et des équipes dans le champ médico-social.

OBJECTIF :

1. Niveau théorique

• Formation à l’approche systémique : origine et histoire des thérapies familiales.
• Les concepts de bases : contexte, circularité, système.
• Les différents niveaux de l’intervention : individu, couple, famille, quartier.
• L’intervention auprès d’équipe psycho-médico-sociales.
• Les différents courants et les derniers développements de l’épistémologie systémique.

2. Différentes techniques de base d’interventions :

• Le génogramme,
• le questionnement circulaire,
• la reformulation empathique,
• le sclupting,
• l’alliance thérapeutique,
• l’approche systémique expérientielle,
• les résonances.

3. Approche méthodologique

• Travail sur la demande de l’équipe,
• spécificité du rôle du superviseur dans l’équipe,
• place du professionnel,
• comment évaluer les ressources institutionnelles, comment les mettre en oeuvre ?

METHODOLOGIE :

A partir des situations amenées par les participants, la pratique appelant la théorie et la théorie renvoyant à la pratique, le D° Mony Elkaïm et Eric Trappeniers tenteront de sensibiliser les participants à l’émergence des problèmes comme symptôme et à sa relation avec le contexte, avec ses limites et ses enjeux.
L’objectif est d’être capable de définir un problème avec une équipe, d’émettre des hypothèses d’intervention et de les mettre en œuvre en créant un cadre où l’intervention puisse faire évoluer la situation.
Qui demande quoi à qui ?
Comment préciser une demande auprès d’une équipe.
Comment explorer un contexte et le faire bouger.
Définir sa mission en adéquation avec la demande et avec ses enjeux.
L’intervention : établir un cadre avec ses règles et avec ses objectifs, vérifier ses hypothèses, s’axer sur les changements.
Comment s’utiliser pour agrandir le champ des possibles ?

MOYENS :
Des exposés théoriques, des mises en situation, des jeux de rôles, des simulations, des discussions de groupe ; illustration par l’analyse des pratiques des participants.

EVALUATION :
L’évaluation se fait au fur et à mesure par des discussions tout au long du déroulement du séminaire.
Au terme de la formation, chaque participant aura à remplir un questionnaire sur le déroulement et la qualité du séminaire.

Lieu : St Jean de Luz

Coût : 1200 euros