Aide et soutien à la parentalité : la compétence des familles

Séminaire

Objectif(s) :

Reconnaître un système familial en souffrance en recontextualisant les problèmes d'un de ses membres.
S'appuyer sur les compétences parentales.

Public Concerné :

Ce séminaire s'adresse aux professionnels amenés à rencontrer des parents difficiles ayant des enfants en difficulté.
Dès qu'un enfant pose des problèmes de comportement, ce sont, dit-on, les parents qui sont responsables et incompétents. Cette prétendue explication ne dit rien de la façon dont on pourra mobiliser et accompagner les parents afin qu'ils aident leur enfant à ne plus être celui qui attire l'attention.
Une autre façon d’envisager la situation est nécessaire, en misant, au contraire, sur la compétence des parents, afin de les aider à la mettre en œuvre.

Quand ? Où ? Avec qui ? :
Programme :

Ce séminaire de 5 jours s’adresse aux professionnels amenés à rencontrer des parents difficiles et en difficulté.

OBJECTIF :

Initier le participant à utiliser les ressources du ou des parents pour créer un contexte de collaboration plutôt que de concurrence, ceci afin d’aider l’enfant pour lequel ils sont mandatés.

PUBLIC CONCERNE :

Dès qu'un enfant pose des problèmes de comportement, ce sont, dit-on, les parents qui sont responsables et incompétents. Cette prétendue explication ne dit rien de la façon dont on pourra mobiliser et accompagner les parents afin qu'ils aident leur enfant à ne plus être celui qui attire l'attention.

Une autre façon de voir la situation est nécessaire, en misant, au contraire, sur la compétence des parents, et ainsi les aider à la mettre en œuvre.

METHODE :

A partir :                  - d’outils conceptuels amenés par les formateurs,

                               - d’exposés théoriques sur l’épistémologie systémique appliquée aux relations humaines (T.G.S., pratique de la communication, réalité et construction du réel),

                               - de situations pratiques proposées par les participants et analysées en groupe de formation, l’accent sera mis sur les relations plutôt que les personnes. Comment dans toutes les relations qui se mettent en place dans une situation professionnelle, une organisation s’instaure avec ses enjeux singuliers, ses limites, ses symptômes.

A partir de là, comment élaborer une grille de travail qui permette aux professionnels de se sentir plus opératoire dans sa pratique.

ASPECTS THEORIQUES A PARTIR D’OUVRAGES ET D’ARTICLES DE REFERENCE :

-              la théorie générale des systèmes ;

-              la pratique de la communication ;

-              la réalité et la construction du réel, l’autoréférence.

APPORT PHILOSOPHIQUE :

La famille, l’autorité, le rôle et la place, le projet.

DEROULEMENT :

1e journée :

9h30-10h30 : présentation des 5 journées. Attentes des participants. 10h45-12h00 : de l’individu au contexte : la parentalité, approche systémique. Les différentes formes de parentalité. Sous forme d’un exercice en commun : qu’est-ce qu’une famille, les cycles de vie familiale. Parentalité, conjugalité : les différentes étapes. 14h00-15h30 : analyses de situations amenées par les participants. Deux situations. 15h45-17h00 : reprise et suite de l’analyse.

2e journée :

9h00-10h30 : l’encadrement parental ? Exposé, discussion. 10h45-12h00 : exposé philosophique sur la famille par Alain Boyer. 13h30-15h00 : analyse de deux situations centrée sur l’intervention. 15h15-16h30 : reprise suite de l’analyse.

3e journée :

9h00-10h30 : les différents concepts de parentalité ; discussion. 10h45-12h00 : reprise, discussion, illustration. 13h30-15h00 : Situations à double parentalité. 15h15-16h30 : reprise et suite de l’analyse.

4e journée :

9h00-10h30 : parentalité dans les familles à conduites addictives. 10h45-12h00 : reprise, discussion, illustration. 13h30-15h00 : analyse de deux situations présentées par les participants. 15h15-16h30 : reprise et suite de l’analyse.

5e journée :

9h00-10h30 : analyse de pratique : rencontre avec les parents. 10h45-12h00 : reprise ; simulation filmée en vidéo et retravaillée. 13h30-15h00 : autre situation support d’une simulation filmée et revisionnée. 15h15-16h30 : Reprise. Evaluation et commentaires sur le séminaire.

Prix
  • Coût pédagogique : 980€

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Catalogues de Formations et Bulletin d'inscription (.pdf)

Le programme détaillé de nos formations est disponible à la demande.

Institut d’études de la famille - Contact : Véronique MONJARET - Responsable administrative

E.mail : ift@institut-famille.com

Vous trouverez ci-joint nos catalogues détaillés à télécharger : 

- Catalogue 2017 - Lille

- Catalogue 2017 - Toulouse

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Quelques formateurs :