Nouvelles familles, nouvelles pratiques
Depuis quelques années, de nouvelles configurations familiales (familles monoparentales, familles homosexuelles, familles migrantes...) obligent les travailleurs psycho-sociaux-éducatifs à revoir et inventer de nouveaux modes de dialogue et de travail avec les familles au-delà de la compassion et de la stigmatisation. Quelles peuvent être la place et l'aide de l'intervenant systémique dans ce type de situation? Comment aborder ces familles et mettre l'accent sur leurs ressources? Le cas échéant, comment les mobiliser pour éviter la chronicisation du processus d'exclusion?
