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Créer et animer un groupe de parole. Créer et animer un groupe de parents.

Mis à jour : juil. 16

Ce séminaire s'adresse aux personnes souhaitant constituer et animer des groupes de paroles de parents






Description


Public concerné

Ce séminaire de 3 jours s’adresse aux personnes soucieuses :

  • De créer un cadre qui garantisse que chacun puisse prendre la parole en toute sécurité.

  • De déterminer avec le groupe des sujets de réflexion communs.

  • De veiller à ce que ces objectifs soient respectés tout au long de chaque réunion.

Lieux et dates

Lille : du 29 au 31 mars 2021

Toulouse : du 29 au 31 mars 2021


Conditions d'inscription


Comment s’inscrire et programme détaillé

Lille : Bulletin d'inscription et programme

Toulouse : Bulletin d'inscription et programme


Coût pédagogique

  • 3 jours - 21 heures de formation - 790€

Objectifs

  • Apprendre à préparer un projet de groupe de parole de parents : définir des objectifs, un cadre de travail, prévoir une finalité.

  • Savoir animer ce groupe de parole : acquérir une méthodologie et un savoir-faire.


La formation en détails


Apports théoriques

  • Les travaux sur la communication.

  • Le fonctionnement des systèmes humains. Les concepts de la théorie générale des systèmes.

Apports techniques

Apprendre à animer (tenir compte de la dynamique du groupe, des règles s'instaurant dans ce groupe, de la place que chacun prend, des attentes latentes ou explicites), et à suivre le rythme de chacun.


Programme

La session commencera par une présentation théorique sur les concepts systémiques indispensables à connaître pour appréhender la dynamique de groupe et la place de l'intervenant face à ce groupe.

Les participants seront chacun sollicités pour présenter leur travail actuel avec un groupe de parents ou leur projet dans ce sens. Les objectifs, cadre de travail... seront « évalués » à la lumière des concepts théoriques vus précédemment. Lorsque ces groupes sont constitués au sein d'une institution, sera analysé également le lien circulaire entre le professionnel et l'institution dont il dépend.

Une réflexion sur les résonances sera menée.


Des exercices pratiques portant sur le repérage du style de communication instauré entre le professionnel et le groupe seront travaillés. Les participants participeront à des simulations de groupes de paroles.


Méthode pédagogique

Exposés théoriques, discussions en groupe, jeux de rôle et simulations.


Évaluation

L’évaluation de ce séminaire se fait au fur et à mesure après chaque pause.

Un questionnaire d’évaluation sera remis à chaque participant afin qu’il donne ses impressions et ses critiques sur le déroulement, les contenus et l’animation elle-même.