Points de repères pour travailler de façon efficace avec les familles contemporaines.
La famille d’aujourd’hui n’est plus celle d’hier.
Nous assistons à une mutation de la famille dont la forme évolue, se diversifie, se décline autrement.
Description
La famille d’aujourd’hui n’est plus celle d’hier.
Nous assistons à une mutation de la famille dont la forme évolue, se diversifie, se décline autrement.
Ces changements de formes et de structures amènent à se poser de nouvelles questions notamment sur les modalités d’accompagnement et d’interventions que les professionnels de la relation d’aide peuvent mettre en œuvre.
Quelles réponses donner face aux nouveaux problèmes qui se posent à elles ?
Quelle lecture avoir face à ces nouvelles scènes de vie ?
Familles recomposées et multi- recomposées, familles monoparentales, familles homoparentales nous obligent à nous pencher sur les particularités de leurs contextes de vie.
Quelle aide construire avec ces familles et comment rendre cette aide pertinente et efficace ? car il s’agit bien que les réponses à trouver soient celles qui soient utiles aux familles et à tous ses membres.
Public concerné - Prérequis
Les professionnels travaillant dans la relation d’aide : psychiatres, psychologues, assistants sociaux, éducateurs spécialisés..
Pas de prérequis.
Lieux et dates
Lille : du 25 au 27 novembre 2024
Toulouse : du 07 au 09 octobre 2024
Conditions d'inscription
Comment s’inscrire et programme détaillé
Lille 2024 : Bulletin d'inscription
Toulouse 2024 : Bulletin d'inscription
Coût pédagogique
3 jours (21 heures) - Coût : 850 €
Objectifs
· Apporter une connaissance sur les concepts clés de l’approche systémique
· Amener les participants à repérer les différents éléments du fonctionnement familial
· Acquérir des outils pour construire autrement ses interventions
· Sensibiliser le professionnel à s’utiliser lui- même dans le contexte de ses interventions
APPORT THÉORIQUE :
- Les concepts incontournables :
· La théorie générale des systèmes : homéostasie, équifinalité, non- sommativité, totalité
· Le contexte et la fonction du symptôme
· La circularité
· La construction de la réalité de la première cybernétique à la cybernétique de deuxième ordre
- La relation thérapeutique ou la création du système thérapeutique (alliance et affiliation)
- La communication :
- Le passage de l’implicite à l’explicite
- Cohérence et congruence entre ce que je dis et ce que je montre
- La place/ le rôle
- Les loyautés
- Le changement
APPORT TECHNIQUE :
Durant ces trois journées, le formateur proposera un aller/ retour entre théorie et pratique.
Des situations simulées, issues des expériences professionnelles des participants seront utilisées.
Mais aussi des extraits vidéos seront proposés afin de monter comment le professionnel peut utiliser l’approche systémique afin de créer du changement.
Formatrice Toulouse : Maryline PUYSSEGUR
Formateur Lille : Eric TRAPPENIERS
Evaluation des acquis : Attestation d’assiduité, fiches de lectures, exercices menés par le stagiaire en formation.
Les objectifs évaluables seront évalués à l'aide de supports d'évaluation adaptés (mise en situation écrite, simulation, quizz...).
Mis à jour le 12/06/2023